大学生王者荣耀游戏行为探究
在移动互联网飞速发展的当下,手机游戏已成为人们休闲娱乐的重要方式之一。《王者荣耀》作为一款现象级的多人在线战术竞技手游，自上线以来便迅速风靡全国，吸引了庞大的玩家群体，其中大学生是一个不容忽视的组成部分，大学生正处于身心发展逐渐成熟、价值观逐步确立的关键时期，他们的游戏行为不仅反映了其个人的娱乐偏好和生活方式，还在一定程度上与他们的学习、社交和心理健康等方面紧密相关，对大学生《王者荣耀》游戏行为进行深入调查，具有重要的现实意义，本调查旨在全面了解大学生玩《王者荣耀》的基本情况、游戏动机、游戏体验以及游戏对其产生的多方面影响，并针对调查中发现的问题提出相应的建议，以期为引导大学生合理游戏、促进其健康成长提供参考。
调查基本情况
（一）调查对象
本次调查选取了多所不同类型高校（包括综合性大学、理工类大学、文科类大学等）的大学生作为调查对象，涵盖了不同年级、不同专业的学生，以确保调查结果具有广泛的代表性。
（二）调查方法
- 问卷调查法：设计了一份涵盖大学生基本信息、《王者荣耀》游戏相关情况（如游戏时长、游戏频率、游戏角色偏好等）、游戏动机、游戏体验、游戏对学习和生活的影响等多个维度的问卷，通过线上问卷平台向选定的高校学生发放问卷，共回收有效问卷[X]份。
- 访谈法：在问卷调查的基础上，选取了部分具有代表性的学生进行深入访谈，进一步了解他们在游戏过程中的真实想法、感受以及遇到的问题等，为问卷调查结果提供补充和验证。
调查结果分析
（一）大学生玩《王者荣耀》的基本情况
- 游戏参与度：调查显示，在参与调查的大学生中，有超过[X]%的学生玩过《王者荣耀》，其中约[X]%的学生目前仍在经常玩这款游戏，这表明《王者荣耀》在大学生群体中具有较高的普及度和用户粘性。
- 游戏时长与频率：大学生平均每周玩《王者荣耀》的时长在[X] - [X]小时之间的占比最高，达到[X]%，约[X]%的学生每天都会玩，其中有[X]%的学生每天游戏时长超过2小时，这一数据反映出部分大学生在游戏上投入了较多的时间，可能存在过度游戏的风险。
- 游戏角色偏好：在游戏角色选择方面，刺客和射手是最受大学生欢迎的角色类型，分别占比[X]%和[X]%，这可能与刺客的高机动性和爆发伤害、射手在后期的强大输出能力有关，满足了大学生追求***和成就感的心理需求。
（二）大学生玩《王者荣耀》的动机
- 娱乐休闲：超过[X]%的学生表示玩《王者荣耀》的主要动机是为了放松身心、缓解学习和生活压力，在紧张的学业之余，通过游戏来获得片刻的娱乐和愉悦感，成为许多大学生的选择。
- 社交需求：约[X]%的学生认为游戏是一种社交方式，可以与同学、朋友一起组队开黑，增进彼此之间的感情，通过游戏结识新朋友也成为部分学生玩游戏的原因之一。
- 追求成就感：在游戏中通过提升段位、获得胜利、完成特定任务等方式获得的成就感，吸引了约[X]%的学生，这种虚拟世界中的成就满足了他们在现实生活中可能暂时无法获得的心理需求。
- 跟风从众：有[X]%的学生是因为周围同学都在玩，出于从众心理而开始接触《王者荣耀》，这反映出大学生群体中存在一定的从众行为，游戏在一定程度上成为了一种社交话题和社交媒介。
（三）大学生玩《王者荣耀》的游戏体验
- 游戏乐趣体验：大部分学生（约[X]%）认为《王者荣耀》具有较高的趣味性，游戏中的英雄技能多样、玩法丰富，能够给他们带来***和新鲜感，团队合作取得胜利的时刻也让他们感受到了强烈的愉悦感。
- 游戏挫折体验：也有不少学生（约[X]%）在游戏中体验到了挫折感，如遇到队友配合不佳、被敌方玩家击杀导致游戏失败等情况，这些挫折体验可能会对他们的情绪产生一定的负面影响，甚至引发焦虑、愤怒等不良情绪。
- 游戏社交体验：在游戏社交方面，约[X]%的学生表示通过游戏结识了志同道合的朋友，拓宽了社交圈子，但也有[X]%的学生反映在游戏中遭遇过不良的社交行为，如被队友辱骂、被其他玩家恶意举报等，这对他们的游戏体验和心理健康造成了一定的损害。
（四）《王者荣耀》对大学生学习和生活的影响
- 对学习的影响：从调查结果来看，约[X]%的学生认为玩《王者荣耀》对自己的学习产生了一定的负面影响，主要表现为学习时间被占用、学习注意力不集中等，部分学生因为沉迷游戏而减少了用于学习的时间，导致成绩下滑，也有[X]%的学生表示游戏对学习影响不大，他们能够合理安排时间，做到学习与游戏两不误。
- 对生活的影响：在生活方面，约[X]%的学生表示游戏影响了他们的作息规律，经常熬夜玩游戏导致第二天精神不佳，过度玩游戏还可能引发身体不适，如颈椎疼痛、视力下降等问题，但同时，游戏也为部分学生的生活增添了乐趣，丰富了他们的课余生活。
结论与建议
- 《王者荣耀》在大学生群体中具有较高的普及率和用户粘性，已经成为他们休闲娱乐和社交的重要方式之一。
- 大学生玩游戏的动机呈现多样化,主要包括娱乐休闲、社交需求、追求成就感和跟风从众等。
- 游戏体验既有乐趣和社交方面的积极体验,也存在挫折和不良社交行为等消极体验。
- 《王者荣耀》对大学生的学习和生活既有一定的负面影响，如占用学习时间、影响作息等，也有丰富课余生活等积极作用，但过度游戏可能带来诸多问题。
（二）建议
- 学校方面
- 加强教育引导：通过开展主题班会、心理健康讲座等形式，引导大学生正确认识游戏的利弊，培养他们的自律意识和时间管理能力，帮助他们树立正确的娱乐观念。
- 丰富课余活动：举办各类丰富多彩的校园文化活动和社团活动，吸引大学生积极参与，减少他们对游戏的依赖，促进其全面发展。
- 加强学风建设：营造良好的学习氛围，提高课堂教学质量，激发学生的学习兴趣，让他们将更多的精力投入到学习中。
- 家庭方面
- 加强沟通交流：家长应关注孩子在大学期间的生活和心理状态，与孩子保持良好的沟通，了解他们的游戏行为和需求，引导他们合理安排游戏时间。
- 树立榜样作用：家长自身要以身作则，合理使用电子设备，避免过度沉迷游戏或其他娱乐活动，为孩子树立良好的榜样。
- 大学生自身方面
- 提高自律能力：自觉控制游戏时间和频率，制定合理的学习和娱乐计划，做到劳逸结合，避免过度游戏对学习和生活造成不良影响。
- 培养多元兴趣爱好：积极拓展自己的兴趣爱好，如阅读、运动、绘画等，丰富自己的精神世界，减少对游戏的单一依赖。
- 注重社交健康：在游戏社交中保持理性和文明，避免参与不良的社交行为，同时积极拓展现实生活中的社交圈子，提高人际交往能力。
引导大学生合理玩《王者荣耀》需要学校、家庭和大学生自身的共同努力，只有形成三方合力，才能帮助大学生在享受游戏乐趣的同时，避免过度游戏带来的负面影响，促进他们健康成长和全面发展。
